¡Llega una unidad terrorifocamente divertida!…la clase se ha llenado por completo de cárteles que quitan el hipo, un dominó espeluznante, monstruosas tarjetas, burbujas que aparecen solas y un sin fin de historias que dejarán a más de uno sin sueño. ¿serán los mismos niños después de trabajar esta semana?
He encontrado estos divertidos tableros de la Oca para aprender a leer en la página http://www.familiaycole.com . En ella hay varios recursos educativos interesantes para trabajar diferentes áreas en casa. Podemos empezar por jugar un poco y trabajar la lectura.
http://familiaycole.com/2014/10/22/juegos-de-la-oca-para-aprender-leer/
http://elpais.com/diario/2009/10/29/sociedad/1256770801_850215.html
Hay destrezas y habilidades básicas que en ocasiones se pasan por alto a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje. Necesarias y que de forma errónea se pueden dar por adquiridas. Este artículo permite reflexionar a familias y profesionales que se ofuscan con un currículo rígido y temprano.
Con intención de prevenir posibles alteraciones del lenguaje oral nos estrenamos con el Taller de Estimulación en la etapa de Educación Infantil. Las primeras actividades están dirigidas al control y maduración de los órganos articulatorios, que tienen especial relevancia en esta etapa. Hoy hemos invitado a un personaje muy conocido por niños y niñas , Bob Esponja. Gracias a sus múltiples bocas en diferentes posiciones logramos que pasaran a lo grande esta sesión imitando a su ídolo televisivo. ¿podemos recordar algunos de los ejercicios que hizo?
¡Estamos activando los canales sensoriales para empaparnos de todo! En esta unidad, los alumnos y alumnas están aprendiendo cuáles son los sentidos y qué percibimos con cada uno de ellos. En conjunto elaboramos un cartel que nos permite apreciar el trabajo hecho. ¿Qué sentido utilizas cuando lo ves?
¡Última idea y juego de la Unidad del otoño! ¿Como trabajar control de duración e intensidad de soplo?…¡pues con unas hojas del otoño que han entrado por nuestra ventana! Esta consiste en hacer que los alumnos y alumnas soplen hasta que las hojas queden dentro del círculo dibujado. La distancia a éste y su tamaño harán que podamos variar la dificultad dependiendo de cada jugador…todo un reto para nuestros pequeños!
Lluvia de ideas y vocabulario, lámina por describir, diferencias de un mismo bosque, miles de hojas caídas, poesía en tonos marrón y dorados… son algunas de las actividades trabajadas por nuestros alumnos y alumnas desde el aula de Audición y Lenguaje a lo largo de esta unidad.
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