Archivos Mensuales: noviembre 2014

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Soplo-Bolos

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Esta semana hemos trabajado diferentes ejercicios de respiración y soplo. A los niños y niñas les han encantado, sobre todo que hayamos invitado a la clase a los Minions  (personajes de Gru Mi Villano Favorito)
Hemos jugado con estos bolos con forma de minions (elaborados con rollos de papel) mientras superábamos diferentes fases:
-Tirar un bolo a 10 cm de distancia
-Tirar un bolo a 15 cm de distancia
-Tirar dos bolos consecutivos con soplos cortos.
-Tirar una fila de tres bolos.
-Tirar dos parejas de minions a 10 cm de distancia.
-Acabar con todos los bolos de un soplo, dos , tres….o los que hagan falta.
Ejercicios de fuerza, intensidad y direccionalidad.

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Para reforzar las praxias,  si un minion no cae…¡hay que imitarlo!
¿Serán capaces las familias de hacer estas caras?

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Contra la Violencia de Género

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Mañana es 25 de noviembre,  día Internacional contra la violencia de género y desde el aula de logopedia hemos puesto nuestro granito de arena.  Para ello hemos recurrido al cuento de «Arturo y Clementina «, que ya os había citado anteriormente, es perfecto para este día. Una historia entre dos tortugas que cuenta muy claro lo que queremos reflejar en este día.
Para abordar el cuento hemos trabajado: descripción de láminas,  pensamiento alternativo, secuenciacion temporal y trabajo cooperativo con este cartel tan chulo.
Desde el aula de logopedia contra la violencia de género «Damos la Cara». ¿y tú?

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La Inteligencia Emocional como clave de Éxito

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Casa vez más diferentes estudios e investigaciones reflejan la importancia de incorporar y trabajar la Inteligencia Emocional. Su abordaje refleja en diferentes ámbitos el éxito que conlleva contar con una buena identificación,  control, conocimiento y manejo de las Emociones.  Esta tarea parte desde el seno familiar desde la más temprana infancia. Aquí os dejo un artículo interesante sobre esta cuestión.

http://www.abc.es/familia-educacion/20141124/abci-empatia-ninos-201411212114.html

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La nueva versión de Araword ya está disponible – Autismo Diario

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http://autismodiario.org/2014/08/19/la-nueva-version-de-araword-ya-esta-disponible/

Araword es un procesador de pictogramas, con funciones similares a uno de texto. Como herramienta nos permite crear frases , bancos de palabras, agendas,  etc. Sus múltiples posibilidades facilitan la intervención psicoeducativa  con diferentes tipos de alumnos.

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Doy la cara

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Son diferentes las campañas publicitarias que este año bajo el lema «Doy la cara» se unen para luchar contra la violencia de género. http://www.mediaset.es/doylacara/ http://andaluciainformacion.es/chiclana/455596/marin-presenta-la-campana-doy-la-cara-contra-la-violencia-de-genero-/ Como cada año, el próximo 25 de noviembre, se recuerda la importancia de ahondar en esta tarea que nos evidencia la lacra social que aun está presente. En el terreno educativo es primordial trabajar de forma directa y sistemática todos aquellos principios y estrategias que dotan al alumnado de herramientas sociales, emocionales y cívicas para tener interacciones respetuosas, tolerantes y que garantices las libertades personales e individuales. Por ello y con intención de trabajar en esta línea recomendamos algunos materiales coeducativos que giran en torno a esta temática.

http://www.ceibal.edu.uy/Userfiles/P0001/File/arturo_clementinaI.pdf 1-d2fbe7aac7[1] http://elpuig.xeill.net/activitats/jornades-didactiques/educacio-emocional/los-colores Los siguientes enlaces proporcionan más información sobre material coeducativo así como materiales varios con los que trabajar durante estos días y a lo largo del curso en las aulas. ¿Y tú, das la cara? http://www.educandoenigualdad.com/ http://www.educacionenvalores.org/spip.php?rubrique186 http://paraprofesypadres.blogspot.com.es/2012/11/recuros-para-trabajar-el-25-de.html http://www.orientacionandujar.es/2012/11/22/recopilacion-de-materiales-para-trabajar-la-coeducacion-25-de-noviembre-el-dia-internacional-contra-la-violencia-de-genero/

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¡Cómo mi Casa!

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Durante las próximas semanas vamos a trabajar  contenidos relacionados con el hogar: vocabulario,  acciones, campos semánticos, descripciones…¡y mucho más!
Dejo las imágenes de algunos carteles e ideas que estamos abordando.

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Un secreto. Algunos niños ya han empezado a contarnos cosas. Los pequeños de Infantil se ayudan del apoyo visual para explicar cómo se desenvuelven en casa.

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Mientras los de Primaria han tirado de memoria y derrochando creatividad dibujaron «Su rincón favorito»

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¿Alguien reconoce su casa?